Relatoría 3: clase del día martes 17/10/06
La clase del día martes 17/10/06 comenzó con una película en la que el autor Joel Arthur Barker explicaba el significado de los paradigmas a través de ejemplos reales como:
Los errores cometidos por los fabricantes de relojes suizos.
El experimento de los árboles que crecen más rápido.
El descubrimiento de la bacteria Helicobacter Pylori, causante de ulceras y otras enfermedades.
El cambio socioeconómico ocurrido en chile.
Los descubrimientos sobre daños a los ecosistemas.
Miniaturización de componentes eléctricos.
Según Barker los paradigmas son cambios fundamentales en las reglas que se establecieron por paradigmas anteriores y que por ende cambian el futuro.
En los diferentes ejemplos pudimos observar que cada paradigma comienza con una revolución ya sea: científica, económica, social, cultural, institucional, política, espiritual, o estética, en la que se explican enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior, pero estos cambios no son aceptados rápidamente debido al apego por las creencias que se tienen ya fijadas. Por ello, Barker explica que el paradigma tiene un ciclo de vida y lo representa con una línea curveada en forma ascendente a través del tiempo. La curva esta dividida en tres partes:
Etapa inicial: se hace la comprensión del cambio.
Etapa intermedia: se comienza a resolver los problemas básicos, y por lo general es aquí cuando nacen nuevos paradigmas.
Etapa final: es la etapa más crítica ya que se trata de resolver los problemas más difíciles.
A lo largo de la película se mencionaban los principios de los paradigmas, entre ellos:
Los nuevos paradigmas aparecen antes de lo esperado.
No es necesario crear un cambio de paradigma para beneficiarse.
Los viejos paradigmas no dejan ver los nuevos.
Barker también mencionó que para que los nuevos paradigmas puedan salir a la luz es necesario ver más allá de los límites establecidos y tener una actitud más abierta, flexible, respetando las ideas de los demás admitiendo que no lo sabemos todo.
De igual forma, los pioneros y líderes de los paradigmas deben tener coraje, fe en sus ideas y compromiso a largo plazo para lograr el cambio deseado.
Luego de ver la película, se mencionó la revolución astronómica que vivimos actualmente con el cambio en el número de planetas del sistema solar de 9 a 8, donde Plutón ha sido catalogado como un planeta enano por su tamaño y no puede ser considerado igual a los demás. Esto es un ejemplo claro del cambio que sufre el mundo cuando se ve más allá de los límites para así poder avanzar a nuevos paradigmas y por ende al futuro.
También se discutió la leyenda de Arquimides sobre la autenticidad de la corona de oro del Rey, ya que con esto se responde un enigma y se explica la relación entre densidad, volumen y peso.
Finalmente, se nombraron algunos personajes importantes para el desarrollo del conocimiento de los paradigmas, como son:
Edward De Bono quien fue político escritor que desarrollo el término “Pensamiento Lateral” y creó varias herramientas para mejorar las habilidades y actitudes de exploración, como son el P.N.I, CTF y CyS.
Thomas Kuhn, filósofo estadounidense que define las fases de la ciencia:
1. Establecimiento de un paradigma
2. Ciencia normal
3. Crisis
4. Revolución científica
5. Establecimiento de un nuevo paradigma
Joel Arthur Barker, gurú de los paradigmas que estudia qué es lo que hace que un país o una persona se tornen exitosos.
Siolly De Sousa
#2019940
Los errores cometidos por los fabricantes de relojes suizos.
El experimento de los árboles que crecen más rápido.
El descubrimiento de la bacteria Helicobacter Pylori, causante de ulceras y otras enfermedades.
El cambio socioeconómico ocurrido en chile.
Los descubrimientos sobre daños a los ecosistemas.
Miniaturización de componentes eléctricos.
Según Barker los paradigmas son cambios fundamentales en las reglas que se establecieron por paradigmas anteriores y que por ende cambian el futuro.
En los diferentes ejemplos pudimos observar que cada paradigma comienza con una revolución ya sea: científica, económica, social, cultural, institucional, política, espiritual, o estética, en la que se explican enigmas que no podían resolverse en el paradigma anterior, pero estos cambios no son aceptados rápidamente debido al apego por las creencias que se tienen ya fijadas. Por ello, Barker explica que el paradigma tiene un ciclo de vida y lo representa con una línea curveada en forma ascendente a través del tiempo. La curva esta dividida en tres partes:
Etapa inicial: se hace la comprensión del cambio.
Etapa intermedia: se comienza a resolver los problemas básicos, y por lo general es aquí cuando nacen nuevos paradigmas.
Etapa final: es la etapa más crítica ya que se trata de resolver los problemas más difíciles.
A lo largo de la película se mencionaban los principios de los paradigmas, entre ellos:
Los nuevos paradigmas aparecen antes de lo esperado.
No es necesario crear un cambio de paradigma para beneficiarse.
Los viejos paradigmas no dejan ver los nuevos.
Barker también mencionó que para que los nuevos paradigmas puedan salir a la luz es necesario ver más allá de los límites establecidos y tener una actitud más abierta, flexible, respetando las ideas de los demás admitiendo que no lo sabemos todo.
De igual forma, los pioneros y líderes de los paradigmas deben tener coraje, fe en sus ideas y compromiso a largo plazo para lograr el cambio deseado.
Luego de ver la película, se mencionó la revolución astronómica que vivimos actualmente con el cambio en el número de planetas del sistema solar de 9 a 8, donde Plutón ha sido catalogado como un planeta enano por su tamaño y no puede ser considerado igual a los demás. Esto es un ejemplo claro del cambio que sufre el mundo cuando se ve más allá de los límites para así poder avanzar a nuevos paradigmas y por ende al futuro.
También se discutió la leyenda de Arquimides sobre la autenticidad de la corona de oro del Rey, ya que con esto se responde un enigma y se explica la relación entre densidad, volumen y peso.
Finalmente, se nombraron algunos personajes importantes para el desarrollo del conocimiento de los paradigmas, como son:
Edward De Bono quien fue político escritor que desarrollo el término “Pensamiento Lateral” y creó varias herramientas para mejorar las habilidades y actitudes de exploración, como son el P.N.I, CTF y CyS.
Thomas Kuhn, filósofo estadounidense que define las fases de la ciencia:
1. Establecimiento de un paradigma
2. Ciencia normal
3. Crisis
4. Revolución científica
5. Establecimiento de un nuevo paradigma
Joel Arthur Barker, gurú de los paradigmas que estudia qué es lo que hace que un país o una persona se tornen exitosos.
Siolly De Sousa
#2019940
ingresado por Pedro Romero a las
8:38 AM
4 Comentarios:
Hola
Si revisan el editor de texto verán que les permite colocar imágenes, subrayar, aumentar, megritas, etc.
Me gustaría las usaran.,
Saludos,
Alberto.
por
Alberto Enrique Lindner, a las8:55 AM
Hola a todos!!
Quiero comenzar mi comentario con un pequeño parrafito del libro del Alquimista de Paulo Coelho, uno de mis escritores preferidos porque te llevan a conocerte y a conocer cosas importantes para tu vida por medio de historias interesantes y entretenidas.
El párrafo dice: "Basta con aprender a escuchar los dictados del corazón y a descifrar un lenguaje que está más allá de las palabras, el que muestra aquello que los ojos no pueden ver".
Siento que debemos ir más allá de lo que nos dicen las palabras y dejarnos llevar por lo que nuestros ojos no pueden ver para cambiar nuestros paradigmas, que nos frenan cada día más y más al ir creciendo y desarrollando ideas que sólo nos cierra nuestro camino de observación llevándonos a un mundo lleno de limites y obstáculos que nosotros mismos nos creamos.
Atrévete a dejarte llevar y no te encierres en un mundo sin salida!
Diana Catalina Rios
2025510
por
Pedro Romero, a las2:20 PM
Me gustaría agregar a la relatoría de mi compañera como los paradigmas han sido influyentes en el tema del Internet el cual hoy en día es el medio más influyente para todos nosotros y es el que se ha desarrollado de una forma violenta comparado con otros temas donde también le afectan los paradigmas. A continuación expondré una breve explicación de ellos.
Primero: de audiencia a usuario
Los servicios de información online no sólo se orientan a targets con perfiles demográficos, profesionales o económicos similares, sino que se orientan a individuos, ya que la Red permite responder a las demandas de información específicas de cada usuario en particular.
La desmasificación de la comunicación pública mediante la personalización de los servicios de información ya se verifica en las versiones electrónicas de los medios, así como en las posibilidades de configuración de algunos buscadores y portales de Internet.
Segundo: de medio a contenido
Hoy en día los medios comprenden que su negocio es el contenido, y que en lugar de vender soportes, se trata de generar servicios multiplataforma a los que el usuario accede desde múltiples terminales en función de su situación y necesidades.
Tercero: de soporte/formato a multimedia
La tecnología digital permite la integración de todos los formatos de información (texto, audio, vídeo, gráficos, fotografías, animaciones) en un mismo soporte. Este carácter multimedia de la Red ha permitido la convergencia de los diversos medios de comunicación en Internet. Diarios, revistas, emisoras de radio, canales de televisión y hasta películas de cine se han integrado en un mismo soporte junto a multitud de nuevos servicios de información, diseñados originalmente como recursos multimedia.
Cuarto: de periodicidad a tiempo real
La era del tiempo real en la información comenzó en los ochenta con el fenómeno de la CNN, el primer noticiero mundial de 24 horas en directo. En los noventa, el paulatino despliegue de medios en la Red así como el surgimiento de nuevos servicios de información online, ha provocado que el paradigma de la frecuencia periódica se vea superado por uno nuevo: el del directo permanente.
La Red hace posible el seguimiento al minuto de la actualidad informativa, y ya se utiliza en paralelo a la televisión para retransmitir acontecimientos a escala mundial en tiempo real, como viene ocurriendo, por ejemplo, con la ceremonia de entrega de los premios Oscar.
Quinto: de escasez a abundancia
El espacio, en los medios impresos, y el tiempo, en los medios electrónicos, han sido tradicionalmente los recursos escasos en el sector de la comunicación. Además, en los medios electrónicos, se suma otro recurso escaso: el espectro electromagnético. Por otra parte, la complejidad de los sistemas de producción de medios escritos y audiovisuales hacen que sólo algunas empresas muy poderosas puedan disponer de las costosas infraestructuras necesarias para poner a disposición del público sus mensajes.
Sexto: de intermediación a desintermediación
Ocurre que la Red, permite el acceso directo del público a las fuentes de información sin la mediación de los comunicadores profesionales; y por otra parte permite el acceso universal a un sistema mundial de publicación que funciona, igualmente, al margen de los editores de los medios tradicionales.
El paradigma de la nueva mediación multiplica el número de voces, pero a la vez diluye su autoridad al haber fracturado el sistema de control editorial previo a la difusión pública de información.
Séptimo: de distribución a acceso
Las nuevas simetrías emergentes permiten a los medios en línea convertirse en foros y generar comunidades, al tiempo que abren a los propios usuarios la posibilidad y las herramientas para acceder como productores a un espacio comunicativo universal.
Octavo: de unidireccionalidad a interactividad
Frente a la unidireccionalidad propia del modelo de difusión punto-multipunto, típico de la prensa y de la radio-televisión, la Red genera un modelo bilateral, debido a su arquitectura cliente-servidor, que en cierta forma es inverso al anterior.
Al existir un soporte físico común tanto para la distribución como para el acceso a la información, los proveedores de contenidos y los usuarios pueden establecer en este canal un vínculo bilateral ya que sus roles resultan perfectamente intercambiables.
Noveno: de lineal a hipertexto
Frente al modo lineal o secuencial que ordena la estructura del discurso en los medios tradicionales, los soportes digitales permiten un modelo de construcción narrativa caracterizado por la distribución de la información en unidades discretas (nodos) y su articulación mediante ordenes de programación (enlaces).
El hipertexto es la nueva frontera tecnológica de la escritura, y exige nuevas destrezas comunicativas y un mayor esfuerzo de lectura. La desarticulación del texto, su fragmentación y la posibilidad de enlazarlo con cualquier otro texto disponible en la Red, desvanece el paradigma lineal, y con él desaparece también la unidad, la autonomía, la estructura y a veces hasta la coherencia y el sentido propios de los textos escritos y audiovisuales.
Décimo: de información a conocimiento
La superabundancia de información característica de la era digital, revela la importancia estratégica de los medios como gestores sociales del conocimiento. El análisis profesional de la información y su transformación en conocimiento se convierte en el nuevo vector de la actividad mediática.
Hoy la misión estratégica de los medios es la información sobre la información, la inteligencia, interpretación, filtrado y búsqueda efectiva de información, que deben comunicar bajo nuevas claves narrativas y mediante un amplio repertorio de soportes.
Jessica Fuentes #1006380
por
Pedro Romero, a las4:16 PM
Hola a todos!
Siempre me ha llamado la atención la reacción del ser humano ante los cambios que se le presentan constantemente. Por ello, quisiera hacer un breve comentario sobre las fases del cambio hasta adptacion al mismo.
ETAPAS DEL PROCESO DE CAMBIO
1. Negación (Convencimiento de que el cambio nunca va a llegar).
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V
2. Resistencia (Molestia y enfado por los cambios que estan ocurriendo)
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V
3. Aceptación (Cambio de actitud y de visión. Mente más abierta)
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V
4. Convencidos y comprometidos (Se comienza a trabajar para que los cambios verdaderamente funcionen)
Si logramos escuchar, y ver mas alla de lo que "queremos" ver, podremos adaptarnos a los cambios rapidamente para así romper barreras de nuestra mente y abrirle paso a nuevas ideas y nuevos cambios.
=) Siolly De Sousa!
2019940
por
Pedro Romero, a las9:52 AM
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